新概念物理教程（热学），ISBN：9787040066777，作者：赵凯华，罗蔚茵编著

《新概念物理教程·热学(第2版)》是在第一版的基础上，根据教学需要，结合读者使用此书的建议和意见，修订而成的。《热学(第2版)》第一版是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材；原书在结构上有较大的变化，在内容上有较大的更新，在用现代观点审视教学内容、向当代前沿开设窗口和接口、培养物理直觉能力等方面有较大的改革。这次修订保持了原书的上述特色，除订正了一些错误外，主要的修改在第二章中的量子统计分布。修订时删去一些太深的内容，更多地采用定性半定量的方法，突出物理图像。此外，书后还增补了习题答案。《热学（第2版）》包括热学基本概念和物质聚集态、热平衡态的统计分布律、热力学第一定律、热力学第二定律、非平衡过程等五章和两个数学附录。 《新概念物理教程·热学(第2版)》可作为高等学校物理类专业的教材或参考书，特别适合物理...(展开全部)

《新概念物理教程·热学(第2版)》是在第一版的基础上，根据教学需要，结合读者使用此书的建议和意见，修订而成的。《热学(第2版)》第一版是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材；原书在结构上有较大的变化，在内容上有较大的更新，在用现代观点审视教学内容、向当代前沿开设窗口和接口、培养物理直觉能力等方面有较大的改革。这次修订保持了原书的上述特色，除订正了一些错误外，主要的修改在第二章中的量子统计分布。修订时删去一些太深的内容，更多地采用定性半定量的方法，突出物理图像。此外，书后还增补了习题答案。《热学（第2版）》包括热学基本概念和物质聚集态、热平衡态的统计分布律、热力学第一定律、热力学第二定律、非平衡过程等五章和两个数学附录。 《新概念物理教程·热学(第2版)》可作为高等学校物理类专业的教材或参考书，特别适合物理...(展开全部)

新概念物理教程（热学），ISBN：9787040066777，作者：赵凯华，罗蔚茵编著

《新概念物理教程》是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”，是面向21世纪课程教材。作为《新概念物理教程》光学卷，与已出版的力学、热学、电磁学、量子物理各卷配套，组成一个完整的基础物理课程教材体系。本卷共分光和光的传播，几何光学成像，干涉，衍射，变换光学与全息照相，偏振，光与物质的相互作用、光的量子性七章和两个附录。 本书可作为高等学校物理类专业的教材或参考书，特别适合物理学基础人才培养基地选用。对于其他理工科专业，本书也是教师备课时很好的参考书和学生的辅助读物。

《力学》是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果。以《力学》（第一版）为基础的教学改革项目《新概念力学《1977年获国家级教学成果奖一等奖，1998年获国家教育委员会科学技术进步奖一等奖。《力学》在结构上有较大的变化，在内容上也有较大的更新。《力学》在用现代观点审视教学内容、向当代前沿开设窗口和接口、培养物理直觉能力等方面作了一些改革。《力学》共分质点运动学，动量守恒、质点动力学，机械能守恒，角动量守恒对体力学，连续体力学，振动和波，万有引力，相对论等八章和三个数学附录。《力学》可作为高等学校物理类专业的教材或参考书，特别适合物理学基础人材培养基地选用。对于其他理工科专业，《力学》也是教师备课时很好的参考书和优秀学生的辅助读物。

《力学》是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果。以《力学》（第一版）为基础的教学改革项目《新概念力学《1977年获国家级教学成果奖一等奖，1998年获国家教育委员会科学技术进步奖一等奖。《力学》在结构上有较大的变化，在内容上也有较大的更新。《力学》在用现代观点审视教学内容、向当代前沿开设窗口和接口、培养物理直觉能力等方面作了一些改革。《力学》共分质点运动学，动量守恒、质点动力学，机械能守恒，角动量守恒对体力学，连续体力学，振动和波，万有引力，相对论等八章和三个数学附录。《力学》可作为高等学校物理类专业的教材或参考书，特别适合物理学基础人材培养基地选用。对于其他理工科专业，《力学》也是教师备课时很好的参考书和优秀学生的辅助读物。

《新概念物理教程》是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”，是面向21世纪课程教材。作为《新概念物理教程》光学卷，与已出版的力学、热学、电磁学、量子物理各卷配套，组成一个完整的基础物理课程教材体系。本卷共分光和光的传播，几何光学成像，干涉，衍射，变换光学与全息照相，偏振，光与物质的相互作用、光的量子性七章和两个附录。 本书可作为高等学校物理类专业的教材或参考书，特别适合物理学基础人才培养基地选用。对于其他理工科专业，本书也是教师备课时很好的参考书和学生的辅助读物。